Skip to content

اللص والكلاب - الأبعاد والقيم والرهان

• البعد الاجتماعي: الرواية كتنتقد المجتمع المصري، كتبين الطبقية، كتفضح خيانة المثقفين والزوجة والصديق، كتبين الفساد والانتهازية بعد الثورة

الشرح

  • البعد النفسي: كتركز على الصراع الداخلي ديال سعيد مهران، القلق، الانتظار، الوحدة، الخوف، الانتقام، صراع بين الخير والشر داخل النفس

  • البعد الزمني: كاين زمنان: زمن السجن والماضي الجميل مع نبوية وسناء، وزمن الانتقام والحاضر المر بعد الخروج، والزمن كيتحرك بين الماضي والحاضر

  • البعد الفني والأسلوبي: لغة واقعية بسيطة، حوار داخلي، تيار الوعي، مفارقة، تكرار، وصف دقيق، حوار بين الشخصيات

القاعدة

  • قيم إيجابية: الوفاء - كاين عند نور بنت الليل اللي وفات لسعيد رغم مهنتها، وعند الشيخ علي الجنيدي اللي كيمثل الطهارة والروحانية

  • قيم سلبية: الخيانة - خيانة رؤوف علوان اللي كان تلميذ سعيد وولى صحفي انتهازي، خيانة نبوية اللي تزوجت عليش سدرة، الغدر، الانتهازية، الفساد، النفاق

  • الرهان: علاش كتب محفوظ هاد الرواية؟ باش يدين المجتمع الفاسد، يفضح زيف الشعارات الثورية، يبين ضياع الفرد المقهور، ينتقد خيانة المثقفين، يوري أن الثورة ما حققاتش العدالة

كيفاش تعرفها فالامتحان؟

  • حفظ 4 أبعاد وشرح كل واحد بسطرين مع مثال من الرواية - هادا كيجي فالوطني 2 نقط

  • اذكر قيمة إيجابية وقيمة سلبية مع مثال من الرواية - كيجي فالوطني

  • الرهان: لماذا كتب محفوظ الرواية؟ ما هي الرسالة؟ - كيجي فالوطني

أمثلة

البعد النفسي كيتجلى في قلق سعيد وانتظارو وصراعو الداخلي بين الانتقام والرحمة

الشرح: مثال على البعد النفسي - سعيد كيهضر مع راسو بزاف

قيمة الخيانة كتتمثل في خيانة رؤوف علوان اللي خان مبادئ الثورة وباع سعيد

الشرح: قيمة سلبية - رؤوف يمثل المثقف الانتهازي

أغلاط كيديروها بزاف

خطأ: الرواية بلا قيم ولا رهان

صحيح: لا، فيها قيم كثيرة إيجابية وسلبية ورهان واضح هو إدانة المجتمع الفاسد

خطأ: رهان الرواية هو التسلية فقط

صحيح: لا، رهانها نقد المجتمع وفضح الطبقية والانتهازية وإبراز ضياع الفرد

تمارين

عمر الفراغ بشكل صحيح. بدا من 1 حتى 5 راهم ساهلين، 9 و10 ديال الباك.

Before you leave this lesson

  1. Explain the main rule in your own words.
  2. Redo the examples without looking at the correction.
  3. Write one new example using the same pattern.
  4. Move to the previous or next lesson and connect the two rules.